رسائل علمية
الرسائل العربية
تعزيز مهارات التعليم المنظم ذاتيا من خلال برنامج إثرائي للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة- عهود القحطاني
أثر استخدام برنامج قائم على اللعب في تنمية المهارات القيادية لدى اطفال الروضة الموهوبين
أثر برنامج إثرائي قائم على التقييم الدينامي في تنمية التفكير الناقد والمعتقدات المعرفية للطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة.
واقع دور المعلم في رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض
أثر برنامج إثرائي قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات اإلبداعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحوه
دراسة
تطوير وبناء مقياس الخصائص السموكية للكشف عن الأطفال الموهوبين في الصفوف الأولية بالمرحمة الابتدائية
تعزيز مهارات التعليم المنظم ذاتيا من خلال برنامج إثرائي للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة- عهود القحطاني
